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教育孩子,父母要学会放手

发布日期:2019-02-11 浏览次数:




 教育孩子,父母要学会放手



你是第一次做孩子,我也是第一次做妈妈。我一直想让你做一个好孩子,却忘记了先做好自己,做一个好妈妈……

这是闺蜜在她儿子4岁生日的时候,写的。当时她分享给我的时候,我很惊讶。因为闺蜜是一个很优秀且非常有主见的人,断然不会让他的孩子落于人后。“做你的孩子真的很累!”这句话不知道对她说过多少回。父母与孩子的关系究竟如何把握,才能亲密和谐,不再鸡飞狗跳?

这里福林妈先分享两个小故事:

故事一:幼儿园独生子女与非独生子女自理能力的对比

幼儿园中午都会有午睡,为了培养和锻炼孩子的自理能力,老师都会让孩子自己脱衣服、鞋子,上床睡觉;睡醒之后自己穿,并铺好自己的小床,叠好被子。

一个班的孩子,独生子女动手能力很弱,大多都需要老师协助、帮忙;而家里有哥哥姐姐或者弟弟妹妹的,这类小朋友就麻利儿很多。

故事二:孩子帮妈妈磕鸡蛋

孩子从幼儿园回来,看见妈妈在厨房做饭,兴致勃勃的想帮妈妈磕鸡蛋,这时妈妈虽然犹豫了一下,但还是答应了。

于是孩子很小心的磕,想让妈妈满意,但最终还是搞砸了,鸡蛋磕掉地上了。面对这种情况,大多妈妈有两种做法:第一,气急败坏,上来就是冷言相击“笨死了,连个鸡蛋都磕”不好;第二种,稍稍压制了些火气,“好了好了,别磕了,一边玩儿去,做好了叫你吃饭”。

试想,父母为孩子做的太多,管的太多,孩子能施展的空间就少,没有反复试错,哪来成长?没有亲自去做,孩子何来自信和成就感?更不谈自理、独立了。

这两个小故事的背后,反应的不是孩子不想做一个好孩子,而是父母并没有摆正好自己的位置,认清自己的角色。也就是说,父母并不知道做如何做一个“好”父母,好父母的标准是什么?

我们再来看看,0-6岁的孩子还有哪些事情让父母最头疼?

喂养问题、生病、孩子反抗、不听话,还有就是上了幼儿园后处理不好与同学、老师之间的关系,被欺负、排挤等等;

从儿童发展心理学上讲,孩子成长过程中出现的问题都会被他们自己的成长所解决。因为你不能替他吃饭,替他生病,替他上幼儿园,更不可能替他成长。问题的解决要靠他自己,父母要做的不过是适当的引导,给孩子空间,学会放手而已。

道理虽然是这样,但父母总会本能地担心、忧愁、生气,甚至是规划、控制。

前面提到过,大多孩子与父母之间出现问题,根本还是在于父母并不知道做如何做一个“好”父母?

这里的“好”不仅仅是父母的和颜悦色、疼爱、陪伴、保护、不打不骂这些,更包括“父母之爱子,则为之计深远”,为达到目的所采取的一切方法,定然也少不了放手不管、打骂、历练、给孩子挖坑等等。

孩子的“反抗期”,父母该如何面对?

0-6岁这个时期的孩子对身边的事物充满好奇心,会大胆的尝试和探索,这正是他们认知世界的方式。而伴随孩子独立探索而来的往往是孩子的反抗与叛逆,惹怒了同时需要控制感的爸爸妈妈。

父母的理解、引导与支持恰恰给了孩子探索、掌控周围世界,发展自己自主性与“控制欲”的良好机会。反之,孩子就会错过发展自信、发展自主能力的最佳阶段。

你觉得孩子的反抗、对抗、叛逆等等是问题,是毛病,是不好的;而聪明的父母却对这个阶段如视珍宝般对待,因为他们知道这是孩子发展自信、发展自主能力的黄金时期。

“反抗期”表现出的是孩子的淘气、调皮、不听话;而青春期表现出来的便是“叛逆”。这些都是孩子成长过程中的“副产品”。我们总认为,成长就是孩子变得成熟、懂事,向着更好的或者我们期望的更好的方向发展,但其实成长的过程也会出现各种各样的成长问题。

父母要做的,其实很简单,就是:相信他!

相信他,他会变好的,这不是一物降一物,而是自己的伤口自己愈合。允许孩子尝试,允许他们失败,允许他们适时地拒绝,也允许他们做出自己的选择。

不要搞的教育自己的孩子,就像领导用绩效指标管理员工一样。父母摆正心态,学会放手,孩子才能学会独立自主的成长与生活!

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