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《流浪地球》 折射高校影视人才培养“拐点”

发布日期:2019-02-10 浏览次数:
《流浪地球》 折射高校影视人才培养“拐点”

2月9日大年初五中午11点,《流浪地球》的票票房达到12.46亿,成为当下春节档当之无愧的票房冠军。这部被“卡神”翻牌的现象级科幻电影,也在四川高校影视教育圈泛起不小波澜,专家学者纷纷道出对未来相关领域人才培养的见解。

硬核科幻大片《流浪地球》 折射高校影视人才培养“拐点”

成都大学中国-东盟艺术学院影视与动画学院副院长、四川省广播影视高等教育学会副会长王珏殷认为,《流浪地球》走红的背后,是媒介变革带来电视、电影、新媒体份额的不断调整。“从2018年票房单部占比最高的十部影片分析,我们可以发现国产影片和大面积运用动画与特效的影片分别占六成和五成以上,因此动画、特效技术的创新和发展必不可少,必须加强这方面的投入和基础性研究。”

而如今市场对高品质制作人才的需求不再仅限于纯粹的“技术流”。作为一名机械控,四川电影电视学院影视原画设计、三维动画制作专业教师黄齐白惊叹于影片对于载重车辆悬挂、操作警示贴纸、枪械自动原理等细枝末节方面的精妙设计。“《流浪地球》前期美术制作,要求设计人员熟悉机械设计理论,其实就是多领域的跨界融合,这对人才的综合素养要求很高。”

国内外艺术教育“矩阵”亟待形成

对于影片的评价,王钰殷认为,《流浪地球》预示着中国科幻电影制作实现“全链条”——不再仅承担国际项目的外包制作,而是对科幻作品的“中国文本”进行“中国情怀,世界叙事”的改编。

硬核科幻大片《流浪地球》 折射高校影视人才培养“拐点”

黄齐白也谈到,为更好地诠释影片,《流浪地球》导演曾到好莱坞探访学习,了解中美电影文化、拍摄手法、叙事风格等差异,双方团队不断沟通交流,才实现国内科幻电影的弯道超车。“这种深层次的国际合作,也是高校影视教育面临的挑战之一。包括国外影视制作软件的引进与系统学习,国外学界、专家资源引进等等。”

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