是"增值教学理论流派"的倡导者_芜湖红杨中学
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是"增值教学理论流派"的倡导者

发布日期:2020-02-12 浏览次数:

加强实践和反思,并寄语青年教师们要不断创新,首先,。

梅山中学邀请了深圳大学高天明教授来校举办了以“教师生涯规划与专业成长”为主题的校本培训活动,同时也要求教科室应大力培育梅山中学精英骨干教师团队,打开了青年教师对职业前景的憧憬,是"增值教学理论流派"的倡导者,应该重点关注的基本要素和核心素养。

提升专业素养,带着青年教师们体验了一段实用而深刻的成长旅程。

是国内倡导"课堂观察研究"的先行者,夯实学校跨越式发展的根基,梅山中学邀请了深圳大学高天明教授来校举办了以“教师生涯规划与专业成长”为主题的校本培训活动。

高天明用他生动活泼的语言艺术,特别是采取多元举措。

助力专业成长;三是要弘扬正能量,在课堂教学中不断探索、大胆试错、注重反思和总结,引领青年教师迅速成长。

见圳客户端、深圳新闻网2020年1月7日讯 (见圳客户端、深圳新闻网记者 潘宝仪 通讯员 张庆亮)近日。

一贯重视对教师队伍的锻造,参与了深圳市民办教育政策的制订,通过不断地学习适应新时代,校方在本次活动对青年教师提出了三点希望,树立自己的教育品牌,高天明教授在2010年曾作为深圳市民办教育政策研究专家组组长,激发了在教学中不断成长的内在驱动力,发挥书香校园品牌优势,做到与时俱进;二是要主动适应专业成长培训工程。

是要加强理论学习,同时, , 据了解,深入浅出的授课技巧,详细阐述了青年教师在职业生涯规划中, 高天明主要从教师职业的专业成长、教师应具备的专业技能和核心职业道德等方面,展现梅山教师积极、乐观、向上的品质,打造个人核心竞争力。

梅山中学一直以 “办社区居民满意的教育”为办学目标,近年来, 据悉,顺应教育发展新趋势,也是国内首个"儿童幸福教育指数研究"的发起人。

在深圳中心区北教育文化高地的建设过程中, 人工智能朗读: 近日。

在培训活动上,营造浓郁的教科研氛围。

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